Ученые Центра языка и мозга ВШЭ совместно с сотрудниками Лаборатории экспериментальной лингвистики Адыгейского государственного университета проводят беспрецедентную в России экспедицию. В ауле Республики Адыгея они ведут психолингвистические полевые исследования адыгейского языка и русско-адыгейского билингвизма.
Тема «исследования и аналитика»
25 апреля состоялся 7-й Колмогоровский семинар по компьютерной лингвистике и наукам о языке, приуроченный к 120-летию со дня рождения выдающегося ученого, великого математика и первопроходца в разных областях естественных и гуманитарных наук. В семинаре приняли участие сотрудники Школы лингвистики.
Аспирантка факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Ангелина Королева представила доклад на XI Конференции молодых исследователей «Текст – комментарий – интерпретация», проходившей 22–23 апреля.
Объявлен конкурс для студентов и аспирантов Вышки для выполнения фундаментальных проектов Тематического плана научных исследований и работ научно-методического обеспечения, предусмотренных Государственным заданием НИУ «Высшая школа экономики» на 2023 год.
С 21 по 24 августа в немецком Лейпциге проходила 52 ежегодная встреча Европейского лингвистического сообщества (Societas Linguistica Europaea). В ней приняли участие студенты, аспиранты и сотрудники Школы лингвистики — они и делятся впечатлениями о конференции.
В июне–июле 2019 года в селе Казым Белоярского района ХМАО работала совместная Уральская лингвистическая экспедиция НИУ ВШЭ и МГУ. Об экспедиции рассказывают её участники.
Доклад аспиранта школы по филологическим наукам был посвящен образовательной стороне работы над цифровым изданием писателя, участию в ней студентов и волонтеров.
Доцент школы лингвистики Франк Фишер и аспирант школы по филологическим наукам Даниил Скоринкин сделали доклад о сетевом анализе художественных произведений.
Аспирант школы по филологическим наукам Даниил Алексеевский представил завершающий этап своей диссертационной работы по построению электронного русскоязычного тезауруса, аналогичного Princeton Wordnet.
1
2